Это совещательный и рекомендательный орган, обеспечивающий коллективность в решении вопросов совершенствования организации, координации и контроля методической работы, повышения профессионального мастерства педагогических работников школы.
Методический совет объединяет руководителей методических объединений, педагогов, заинтересованных в творческой, исследовательской деятельности с целью разработки инновационной политики, определения стратегии развития школы.
1. Диагностика состояния методического обеспечения коррекционно-воспитательного процесса и методической работы в школе-интернате.
2. Осуществление стратегического планирования и разработка приоритетных направлений методической деятельности.
3. Организация методического обеспечения коррекционно-воспитательного процесса, создание условий для формирования творческого роста педагогических кадров.
1. Осуществление планирования и регулирования методической деятельности, анализ и оценка результатов методической работы.
2. Определение содержания, форм и методов работы по оказанию научно-методической и организационно-педагогической помощи педагогическим кадрам школы-интерната.
3. Организация инновационной проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию новых учебно-методических комплектов.
1. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта учителей школы-интерната, участие в аттестации педагогических кадров.
2. Создание условий для развития творческой инициативы и методического мастерства учителей, организация повышения квалификации педагогических работников.
3. Координация деятельности школьных методических объединений, творческих групп с целью развития методического обеспечения образовательного процесса
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
