Полезная информация

Весь учебно-воспитательный процесс в школе-интернате носит коррекционную направленность. Дети обучаются по Федеральной адаптированной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (1-4 классы) и Федеральной адаптированной общеобразовательной программе основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Выпускники девятого класса получают аттестат об основном общем образовании.

В школе-интернате обучаются дети с особенными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи). Речевые расстройства можно разделить на три основных группы: - фонетико-фонематические (дефекты произношения отдельных звуков, голосообразования, интонации, плавности, темпа произношения) - общее недоразвитие речи (ОНР) - алалия, афазия - нарушение использования средств общения - заикание